特殊選材的入學管道

最近在幫系上審特殊選材入學管道的申請資料。有個老師提到一個有趣的數字，這些申請人在班上成績幾乎都是倒數的，如果只看最後一名，好像有七八個人的樣子（這還是不計入倒數第二第三名的結果）。就算單單只看「數學」這一科，大部分的人表現都不是很讓人滿意。所以我有些同事在擔心，這種人進到學校，他們能夠畢業嗎？

廢話，這是特殊選材啊，重點就應該擺在學業以外的地方啊。

我同意，這是特殊選材原生的目的，讓一些學業不好的人，在特殊領域上有著優異表現，能夠讓這些怪才進到校園裡面學習。問題是，你知道大學裡面要學什麼嗎？在我們資工系上，純就數學領域來說，就起碼有「機率」、「線性代數」、「離散數學」這種純數學的課程，大一的微積分我們就先不提了。如果你的基礎不好，你進來以後要如何通過這些課程呢？

可是我會寫程式啊？

我同意，你應該會寫程式，但是，你的程式大概就是停留在「口語」的程度。正如你也會說中文和英文，不過都沒辦法說的很優美。舉一個例子來說，給定一個數字 N，你知不知道要怎麼判斷他是不是質數呢？你可能會從 2 到 sqrt(N) ，把每一個數字都拿去檢查一遍看是不是 N 的因數，這是正確的方法，但有沒有更好的方法？如果你學過數論，你可能會發現更好的處理的方式。所以拜託了，不要認為學科成績不重要，你可以有幾科比較沒有興趣，但在高中時期千萬不要完全把學業放下，投入各樣的競賽，我不認為這對你的生涯規劃是好的。

可是老師上課的東西很無聊，我也覺得用不到 ...

那麼，我可能要很殘忍的告訴你，你可能不夠有「資訊素養」（我超討厭這兩個字的）。你能不能把你高中學的內容和程式進行結合呢？為什麼一定要把他分開來看？？我不是說每個人要十項全能，但太早放棄那些不是好事，不需要每個科目都出類拔萃，但不要一句「無聊」就直接打發掉了。

就算來到資工系，這裡也有很多無聊的課程。這些課程或許和你所謂的「程式」並不相關，或者應該說你會看不出關聯性，然後抱怨：「我學這要幹麻？」，不要放棄，那些課程會成為必修不是沒有理由的，等你「道行」夠高了，你才會明白會什麼要上這些課。

要怎樣才能在特殊選材拿高分？

我不知道，畢竟每個人評分的方式不同，有些老師很看重數學，有些老師很看重程式比賽，因此我最多只能代表我自己發言。第一，參加營隊的證明是不會幫你加到分的。參加營隊很好，你會多學到不少東西，可是這是有錢、有運氣（聽說熱門的營隊要用搶的？？）誰都做的到的事情。你對多可以宣稱我有興趣，但這不能證明你的特殊性。同樣地，不要把營隊的期末專題或是比賽拿來當成重要的獎項，老師們是分辨的出來的。很多人都在文件中寫說我從小就對程式產生興趣，我告訴你，我大學同學從小學三年級開始拿著程式的書，一行一行打程式碼，沒有人教他。我認為這才是有興趣的表現，你認為呢？

第二，你如果真的有興趣，你應該會表現得比新聞記者更好。很多人的文件在我看來跟新聞稿沒兩樣。來申請台師大資工系，動不動就提 alphago，並說對人工智慧有興趣。很好，既然有興趣，你有去下載下來看嗎？你知道後續還有 alphago zero 嗎？兩者有怎樣的差別？其他團隊研究的近況是？如果這些都沒有，我要怎樣相信你是有興趣的呢？反過來說，如果你真的看過並提出了自己的想法，就算不是很特別，也會吸引到我的目光（前提是這是你自己的東西）。

第三，我雖然不相信營隊證明，但我認為能擔任 SITCON 的講員是很厲害的。請注意，我不認為 SITCON 的內容有太多的價值，但我認可這是學生自發性參與的一個證明。同樣的道理，在文件中表示你對資安有興趣，那請告訴我你參加了那個社群，有打過比賽嗎？你做了什麼？有人在文件中說有參與 BambooFox 的活動，說真的，有這句話就壓倒了其他的證明。（不過其他老師恐怕不知道 BambooFox 是啥，另外，口試的時候不要被問出來其實只是倒茶水的）

簡單來說，我要的是你「證明自己的興趣之所在以及你所附上的代價」，當然，很殘酷的地方是，就算你花了大量的時間在其中，可能在相關競賽中仍然拿不到好成績，畢竟這是個競爭的時代，在審查的過程中可能就會忽略你的努力，那我只能說，也許特殊選材這一類的管道不太適合你，請從其他管道進來好好學習。

對了，請不要附上鋼琴或是小提琴的檢定了，我們很歡迎學生們多才多藝，但附上這些東西只是增加重量，沒有任何的效果。